Очередь за знаниями. Как начался учебный год в пермских школах

Дождь, довольно прохладно – такая погода обычно быстро загоняет людей в помещение. Но малыши в курточках выстроились в очередь перед входом в школу, терпеливо ожидая, когда смогут зайти в здание. Они знают: сейчас всем измеряют температуру.

   

   

Под дождём

Видео очереди из ребятишек, которые 2 сентября долго стояли под дождём около входа в школу, появилось в социальной сети.

«Школа № 24 на Гайве. Дети полчаса стояли на улице под дождём, ждали своей очереди. Пропускной режим совсем не организован!» – возмутился житель микрорайона, снявший эти кадры.

Пользователи соцсети в комментариях к видео рассказали, что подобные проблемы были и в других учебных заведениях города. Многие школы смогли справиться с организацией процесса термометрии. Некоторым же пришлось открывать  дополнительные входы, корректировать график прохода для каждой параллели, пояснили в городском департаменте образования. Сейчас ситуацию удалось урегулировать. 

Однако в отдельных школах ещё возникают очереди.

Кстати, сведений о случаях выявления детей с повышенной температурой пока нет. В департаменте родителям советуют: если  ребёнок плохо себя чувствует, то лучше его в школу не водить. Три дня он может находиться дома без справки.

Каскадное расписание

Родители пока ещё привыкают к учёбе по-новому и пытаются понять, защитят ли новые правила от распространения коронавируса, ведь удержать активных и любознательных детей от беготни по коридорам и общения с одноклассниками трудно. Учеников много, и организовать внутришкольную жизнь так, чтобы потоки детей не пересекались, задача сложная. И тут всё зависит от школы.

   

   

«Из позитивного отмечу, что в нашей гимназии стали гораздо чаще делать уборку. Уборщица даже пожаловалась, что мыть классы и коридоры приходится по три раза в день. Везде установлены рециркуляторы. А вот что касается организации учёбы, то тут есть вопросы. Да, за классом закреплена один кабинет. Однако на уроки ребята всё равно ходят в профильные классы  – например, на занятия по иностранному языку.  Детей просят приходить минут за 10-15 до урока. Если кто-то придёт раньше, то должен ждать в «предбаннике». Вот там ни о какой социальной дистанции речи нет, – рассказала мама двух учеников пермской гимназии Марина З. – По ощущениям детей, особо ничего не изменилось».

Анна С., мама одиннадцатиклассницы (девочка учится в одной из школ города), рассказала, что учебный процесс в целом организован вполне нормально. Очередей на входе нет – температуру детям измеряют быстро. Практически все занятия проходят в одном классе.

«Дочь рассказала, что их сразу предупредили – в своей классной комнате они могут заниматься без маски. Если занятие будут проводить в другом классе, то придётся её надеть, – рассказала Анна. – Пока не знаю, как это будет организовано на деле».

Директор школы № 123 Евгений Краев в беседе с руководителем департамента образования Перми Людмилой Сериковой рассказал, что избежать столпотворения перед входом в школу помогли два шага. Во-первых, в учебном заведении открыли ещё одну дверь, рядом с главным входом. А во-вторых, закупили несколько градусников. 

«Что касается учебного процесса, мы ввели каскадное расписание: часть детей приходят к первому уроку, другая часть – ко второму, ещё одна – к третьему, – пояснил Евгений Краев. – На перемены ребята выходят в рекреации – у нас в школе их шесть. За каждым классом закреплён кабинет. И даже спецпредметы идут там. Например, пока нет лабораторных работ по химии и физике. На технологию, конечно, дети отправляются в специальные классы».

Защитит ли всё это от распространения коронавируса – покажет время. Первые случаи ковида в школах уже есть. Понятно, что дети «принесли» инфекцию из дома, так как инкубационный период у заболевания довольно большой. Алгоритм действий в случае выявления коронавируса такой: сначала школа должна проинформировать об этом департамент образования и Роспотребнадзор по Пермскому краю, потом эпидемиологи приедут в учебное заведение, изучат ситуацию. В каждом случае будут принимать индивидуальное решение.