Какой ветер на улице, будет ли сегодня дождь, когда выпадет снег — знают не только профессиональные синоптики, но и воспитанники детского сада в Лысьве в Пермском крае. Малыши с помощью родителей и педагогов создали на своей территории настоящую метеостанцию, и теперь определяют погоду не хуже взрослых. Как часто в детском саду светит солнце, из каких облаков идут дожди, и как ребята помогли Медведю узнать, когда пора выходить из зимней спячки — в нашем материале.
Уголок леса в саду
В конкурсе «Пермь — мастерская будущего» лысьвенский детский сад участвует не впервые. В 2024 году подготовительная группа уже становилась победителем с проектом «Уголок леса». Тогда ребята с воспитателями обустроили на участке среди деревьев дорожки, «костровую» зону и пруд. А также в уголке поселились «лесные жители»: фигурки «медведей», «зайцев» и «лис».
Эту территорию ребята и администрация детского сада планируют улучшать и расширять. На участке появится новая зона «Муравейник», а также «вырастет» «Грибная поляна».
Теперь все воспитанники детского сада могут знакомиться с природой Прикамья, учиться бережному отношению и узнавать об обитателях пермских лесов. Но на этом воспитатели и ребята решили не останавливаться.
Когда медведю выходить из зимней спячки?
Идея создания метеостанции пришла ребятам после вопроса о том, как мишка понимает, что ему пора просыпаться, ведь у него нет календаря или градусника. Тогда малыши поняли, что животные определяют погоду и времена года по другим признакам. Но вот как именно они это делают, детям предстояло узнать.
Для этого они с родителями и воспитателями решили сделать собственную метеостанцию. Но не со сложными приборами, а с такими инструментами, «чтоб и зайчишка, и мальчишка разобрались». Так, в проект «Погода на ладошке» вошли ловец облаков, флюгер, ветродув, солнечные часы, метеобудка с термометром, барометром, компасом и календарь наблюдений за погодой.
Свою метеостанцию ребята представили на конкурсе детских проектов «Пермь — мастерская будущего» и вновь стали победителями! ООО «ЛУКОЙЛ-Пермнефтеоргсинтез» помог реализовать идею детей. А в группе сада провели конкурс рисунков, лучшим в котором стал логотип станции.
Почему кусаются пчёлы?
На открытие метеостанции к ребятам заглянул и житель пермского леса — медведь. Он пожаловался детям, что его жалят пчёлы, когда он пытается полакомиться мёдом. А пчёлы кусаются только в дождливую погоду. Дети с радостью пришли на помощь Мишке и помогли с помощью приборов метеостанции определить когда будет солнечная погода, чтобы пчелы не искусали любителя меда.
«Дети вместе со сказочным героем Медведем с помощью приборов узнавали погоду: какие сейчас облака, с какой стороны дует ветер, какой температуры воздух. Всё это они фиксировали в календаре наблюдений», — рассказала старший воспитатель МАДОУ «Детский сад № 26» (Лысьва) Оксана Патракова.
А помогала разбираться с приборами маленьким экологам умная станция Алиса. Она рассказывала детям, что означает то или иное явление, и как пользоваться станцией.
«Современные дети любят гаджеты. Чтобы им было интересно, мы использовали вот такой приём. Умная колонка рассказывала ребятам о приборах», — поделилась воспитатель.
Метеорологи выяснили, что на следующий день ожидается сухая и тёплая погода. А значит, пчёлы не будут жалить мишку, и он сможет вдоволь наесться мёдом.
На праздник пришли и первоклассники: именно они в прошлом году создавали проект метеостанции. Школьники остались очень довольны воплощением своей идеи, и надеются, что она принесёт много пользы другим малышам и природе.
Юные друзья природы
В детском саду № 26 экоуроки доступны детям всех возрастов. Воспитатели проводят разные занятия, беседы и конкурсы. Ежегодно в учреждении проходят «День Земли» и «День воды».
«Мы постоянно проводим ребятам экологические занятия. В дошкольном и младшем школьном возрасте дети знакомятся с окружающим миром. И задача родителей и педагогов — научить их этот мир беречь и уважать», — считает Оксана Патракова.
Проекты «Уголок леса» и «Погода на ладошке» разрабатывались ещё весной ребятами из подготовительной группы. Осенью они ушли в первый класс, а воплощением в жизнь занялись уже те, кто перешёл в старшую группу. Таким образом, в саду создаётся и преемственность поколений, и дети оставляют после себя на память целую площадку для занятий и игр.
Вот и у детсадовцев уже есть несколько новых идей по облагораживанию своей территории. Одним из вариантов может стать «Говорящая клумба». По задумке детей, они вместе со взрослыми посадят цветочную рассаду и будут ухаживать за ней. На клумбе установят таблички с QR-кодом, которые будут рассказывать о садоводстве и задавать загадки. А получится ли реализовать этот проект, узнаем в следующем году.