Как призналась Анна Летова, в школе детям рассказывают про экологические проблемы, показывают видеоролики о важности бережного отношения к природе. Но этого недостаточно. И формат экологического календаря разнообразил рутинную работу.
«Важно, что проект подразумевает проведение двенадцати коллективных творческих дел. Это намного интереснее для детей, чем назидательные разговоры о том, что нужно беречь природу. Школьники лучше воспринимают информацию, когда она преподносится им не словами, а именно через совместную деятельность (например, через этот же мастер-класс по интуитивному рисованию). Сейчас мы опробуем новый для нас формат на семейном клубе, а потом, может, охватим всю начальную школу», – говорит Анна Летова.