Свободу телефонам. Как сыктывкарские школьники борются за свои права

В век юридической грамотности и тотальной информатизации в Коми произошёл занятный случай.

   

   

Что требуют ученики?

Ученики шестого класса одной из школ Сыктывкара подготовили и написали петицию, обращённую к классному руководителю. В документе школьники призывают педагогический коллектив не отбирать у них на уроках мобильные телефоны.

Дети ссылаются на то, что телефон может понадобиться им в случае экстренной ситуации. Они говорят о том, что это их собственность. Согласно Уголовному кодексу никто не имеет права лишать их этой собственности или ограничивать доступ к ней. Кроме того, ребята ссылаются на то, что учителя и сами пользуются смартфонами на переменах, а в некоторых особых случаях и на уроках.

«Если забрать телефон у ученика, который играет на нём во время урока, он найдёт, чем себя занять. Да и любовь к предмету такие методы ему не привьют, – написали ребята в петиции. – Если дети на уроке занимаются сторонними делами, в этом есть и вина педагога. Он не смог организовать детей, вызвать интерес к предмету».

Несмотря на то, что ученикам нет ещё 14 лет и петиция не имеет юридической силы, школьники всё же решились на этот шаг. И этот поступок не остался незамеченным.

Реакция пошла

Вопрос пользования мобильными телефонами в школах решают по-разному. По мнению руководителя управления образования Сыктывкара Ольги Бригиды, в первую очередь всё зависит от воспитания.

«Мы не имеем права регламентировать использование школьниками личных вещей. Регулировать этот вопрос можем только на итоговой аттестации, когда дети сдают телефоны перед началом экзамена, – рассказала она. – Ни один нормативный акт не может повлиять на вопрос использования мобильных телефонов. И в уставе школы этот вопрос не может быть отрегулирован. Проблему можно решить, только разговаривая с детьми и их родителями».    

   

Ольга Бригида уверена – применять «силовые» приёмы в этом вопросе нельзя.

Мнения родителей на этот счёт разделились. Одни категорически против того, чтобы дети сдавали телефоны: им важно быть на связи с ребёнком. Другие считают, что забирать мобильники нельзя у всех подряд: не все же играли на уроках или списывали во время контрольных. Третьи предлагают альтернативу: не собирать телефоны, а требовать, чтобы ребята на время урока их выключали и убирали в портфели.

Родители не должны идти против педагогов

Отличник народного просвещения, учитель с 28-летним стажем, председатель Общественной палаты Коми Галина Киселёва:

«Когда я впервые услышала об этой петиции, подумала, что это шутка. Но, к сожалению, оказалось, что это правда. Сама идея петиции подрывает авторитет педагогов. Судя по тому, как она написана, родители помогали детям при составлении этого «документа».

Задача педагога – обеспечить дисциплину на уроке, создать условия, при которых весь класс сможет усвоить материал. Наличие мобильных телефонов у детей не позволяет этого делать.

Правильным решением в этой ситуации было бы провести совместное собрание педагогов,  родителей и детей, обсудить этот вопрос. Нужно рассказать детям о том, что отключать телефон – это правила хорошего тона. Возможно, по итогам встречи надо подготовить какое-то письменное соглашение. Самое главное – в этой ситуации родители не должны идти против педагогов.

Смотрите также:

• Спокойные дети чаще других становятся двоечниками →
• Как развить у ребёнка способности к математике? →
• Как развить способности к математике? →