К новому сезону готовы! С какими вызовами сталкивается социальная сфера

Одной из главных тем сентября традиционно становится готовность к новому школьному периоду. Успели ли привести в порядок образовательные учреждения? Как можно улучшить учёбу и досуг ребят?

Эти и другие вопросы обсудили на пленарном заседании Пермской городской думы. О том, что ждёт школьников и педагогов и в каком состоянии находятся образовательные учреждения, депутатам рассказала замглавы Перми Екатерина Мальцева.

Кирпичик к кирпичику

В этом году свои двери перед ребятами распахнули 101 школа, 78 детских садов и 14 учреждений дополнительного образования Перми. Главный тренд пермского образования последних лет – профильное обучение. Ещё с детского сада ребятам прививают интерес к какой-то профессии – от врача до нефтяника.

По словам Екатерины Мальцевой, сосредоточены власти и на развитии дополнительного образования. Для этого, к примеру, хотят создать новое пространство – многопрофильный центр для детей в здании № 24 по ул. Муромской.

Большое внимание в Перми уделяют обновлению оборудования и мебели, ремонту зданий. Только в этом году в Перми приводят в порядок пять школ, а на ул. Уральской и Ветлужской строят новые общеобразовательные учреждения.

Депутат Олег Бурдин поинтересовался, как ребята будут добираться до соседних школ, пока в их родных учебных заведениях идёт ремонт.

«Как будет организована доставка учащихся?» – спросил он.

«Да, ремонты завершатся только в ноябре. Поэтому мы предусмотрели введение нового расходного обязательства. К примеру, это будет оплата проездных ребятам, которые будут ездить из Заостровки на Парковый», – пояснила Екатерина Мальцева.

Задали вопрос и о детских садах. Олег Бурдин обратил внимание на то, что из-за нехватки малышей несколько зданий пришлось законсервировать. Екатерина Мальцева подтвердила, что некоторые дошкольные образовательные учреждения приходится временно закрывать. Однако они остаются в составе социальной инфраструктуры для детей.

«То есть садики мы можем перепрофилировать в спортшколы, школы искусств, объекты дополнительного образования и т. д. Мы стараемся максимально использовать имущественный комплекс под необходимые цели. Яркий пример – детский сад на ул. 25 Октября, в котором завершается сейчас ремонт для последующего открытия там детской школы искусств», – пояснила Екатерина Мальцева.

Депутат Тимофей Чащихин задал вопрос о том, как именно будут в Перми воплощать в жизнь новую меру по ограничению использования мобильных телефонов школьниками и будут ли у ребят на входе в образовательные учреждения забирать гаджеты.

«Изъятие предметов личного пользования не предусмотрено в образовательном процессе, меры по ограничению их использования будут применяться, но в рамках действующего законодательства», – пояснила замглавы.

Отдельное внимание уделили ситуации со школой № 21. О её судьбе спросил депутат Алексей Овчинников.

«Хотелось бы понять, решён ли вопрос с учащимися школы. Где теперь они будут заниматься? Что планируется делать со зданием?» – спросил он.

«Вопрос решён. Начальная школа остаётся в школе № 28 – около 40 человек. 130 человек из старших классов зачислены в Дягилевскую гимназию. Реорганизация и юридические процедуры по объединению школы № 21 и Дягилевской гимназии завершатся в середине сентября. Все учителя трудоустроены», – рассказала Екатерина Мальцева.

Одна из проблем, которую обсудили депутаты, – нехватка кадров и необходимость выделять дополнительное финансирование на те или иные вопросы. Сошлись в том, что образование детей – одно из важнейших направлений, и уделять внимание надо не только ребятам, но и учителям. Обратил на это внимание и председатель Пермской гордумы Дмитрий Малютин.

«Конечно же, социальная сфера и образование всегда вызывают много вопросов. В Перми у этого направления достаточно высокая планка. Мы гордимся качеством образования в нашем городе. Инфраструктура в сфере образования совершенствуется с каждым годом. Да, точечно есть вопросы по капитальному ремонту старых корпусов, но они будут всегда, нужно подходить к этому вопросу системно и планово. Меня, как и коллег, беспокоит кадровый вопрос. Ставки закрыты, но педагогов всё равно не хватает, – сказал Дмитрий Малютин. – Давайте размышлять, как помочь педагогам, как поддержать молодых учителей, как привлечь кадры в школы, как сократить нагрузки. Это сложные вопросы, которые быстро не решить. Но мы их обозначили и будем искать способы».

Куда направят деньги

Чтобы уровень жизни в Перми не только оставался на высоком уровне, но и продолжал расти, потребуется дополнительное финансирование. Говоря о распределении средств бюджета на эти цели, депутаты приняли несколько важных решений.

68 млн руб. направят на покупку нового оборудования, мебели, инвентаря в строящуюся школу по ул. Ветлужской.

На строительство здания школы в Индустриальном районе уже в 2024 г. направят средства, поступившие от юридических лиц в качестве инвестиций в объекты социальной инфраструктуры. Речь о 407 млн руб.

Также из бюджета выделили деньги на:
капитальный ремонт в 5 школах – 440 млн руб.
строительство спортзалов в школах №№ 81 и 96 – 82 млн руб.
строительство ливнёвки по ул. Маршала Жукова – 421 млн руб.
капитальный ремонт здания № 24 по ул. Муромской – 200 млн руб.
расселение аварийного жилья – 135 млн руб.
предоставление жилья отдельным категориям граждан – 83 млн руб.
повышение фонда оплаты труда в отношении педагогических работников муниципальных учреждений дополнительного образования детей – 137 млн руб.

В помощь людям

Также на заседании депутаты приняли решение о продлении мер социальной поддержки. Вот только некоторые направления, на которые пойдут деньги:
перевозка детей из отдалённого мкр. Налимиха до химико-технологической школы «СинТез»;
ежемесячные денежные выплаты студентам и учащимся, у которых есть дети в возрасте до полутора лет;
премия талантливым школьникам «Золотой резерв» (на неё могут претендовать ребята, решившие учиться в пермских ссузах и вузах: 15 выпускников девятых классов получат по 25 тыс. руб., а 40 одиннадцатиклассников – по 50 тыс. руб.);
предоставление бесплатного и двухразового питания обучающимся с ограниченными возможностями здоровья;
единовременная выплата семьям при рождении трёх и более детей одновременно;
бесплатный проезд для учащихся школы № 44 (на время капитального ремонта здания);
единовременная выплата взамен земельного участка молодым семьям;
единовременная материальная помощь людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации;
оплата проезда в медицинские организации для проведения гемодиализа пациентам с хронической почечной недостаточностью.