Равнение на рабочий класс? Новые реалии дают поправки на престиж профессии

Выбранный страной курс на технологический суверенитет и промышленное лидерство заставляет делать поправки в рейтинге престижных профессий. Теперь «костяк» промышленности будут составлять крепкие профессионалы, представляющие рабочие профессии. Именно для них сегодня создаются наиболее комфортные условия на производствах. Уровень зарплат становится более привлекательным, а востребованность таких специалистов повышает престиж профессии.

Как следствие новой политики – взлёт интереса молодёжи к обучению в колледжах и техникумах. Приток в учебные заведения увеличивается, повышаются проходной бал и конкурентность за место среди абитуриентов, уровень поступающей молодёжи также автоматически растёт.

Совсем немного осталось до сдачи школьных экзаменов выпускниками. Им придётся определять свою профессиональную судьбу. И, конечно, они будут ориентироваться на то, какие специалисты сегодня в топе, по-прежнему ли высшее образование must have, или для выбранной карьеры понадобится серьёзный уровень профессионального образования, который обеспечит интересной работой в будущем, перспективами и уверенностью в завтрашнем дне?

На эти и другие вопросы профессионального образования отвечает зав. кафедрой экономики труда и управления персоналом УрГЭУ, кандидат экономических наук Светлана Долженко.

Я б в рабочие пошёл, пусть меня научат

– Светлана Борисовна, сегодня рабочие профессии выходят на другой уровень квалификации и требуют получения серьёзных навыков. Долго ли продержится тренд на рабочие профессии и обучение в ссузах?

Светлана Долженко: – Однозначно долго: только по официальному прогнозу кадровой потребности Минтруда РФ – до 2030 года, но наверняка дольше. Прогноз формируется с учётом перспектив социально-экономического развития, данных опроса работодателей и демографических трендов. Для соблюдения приоритетов экономики в ближайшие пять лет планируется увеличить численность занятых более чем на три миллиона человек.

Наибольшая потребность в кадрах сейчас – у предприятий обрабатывающей промышленности: нужны механики, ремонтники, электромонтажники, слесари-инструментальщики и другие квалифицированные рабочие, в том числе строители, отделочники. Для Урала с его богатой промышленностью это особенно актуально.

Государство реализует многочисленные проекты, поддерживающие подготовку молодёжи в учреждениях среднего профессионального образования, например, федеральный проект «Профессионалитет». Как результат, мы наблюдаем сокращение выпускников высшего образования и замещение части рабочих мест выпускниками СПО. Вместе с тем, пока остаётся актуальным вопрос сокращения подготовки квалифицированных рабочих – приём в СПО по данному направлению сохраняется на уровне более чем вдвое ниже, чем в 2010 году.

– В учебных заведениях среднего звена сейчас высокий конкурс. Что делать, если желание у абитуриента учиться есть, а средний балл в школе «подкачал»?

– Могут быть разные траектории, например, продолжить обучение в 10-11 классах. Или год поработать на тех позициях, где не требуется оконченное профессиональное образование, в это время также готовиться к поступлению и, может быть, лучше понять себя – в какую сферу тянет? В этом, кстати, поможет профориентационная работа в школах, внимание к которой усилилось в последнее время, в том числе, в связи с реализацией в стране единой модели профессиональной ориентации.

Одним из трендов является создание профильных классов. Предприятия берут шефство над школами и даже детскими садами в городах своего присутствия, знакомят подопечных с рабочими профессиями и современными условиями труда. У нас в университете для школьников существуют «Предпринимательские классы», где они учатся основам бизнеса, а в итоге защищают стартап-проекты в самых разных сферах.

– Молодёжь после учёбы в крупных городах хочет вернуться работать на малую родину?

– Меньше, чем хотелось бы, и это большая проблема. Однако органы власти и градообразующие предприятия прилагают усилия для создания комфортной городской среды, поддержки начинающих специалистов. А учебные заведения развивают дистанционный формат обучения. Только в нашем вузе насчитывается порядка 60 Центров территориального доступа, где студенты учатся, не выезжая в Екатеринбург.

– То, что престиж рабочих профессий растёт, видно невооружённым глазом. А выпускники вузов, специалисты с высшим образованием по-прежнему в цене?

–  Прогноз кадровой потребности таков, что будет снижаться спрос на работников в тех сферах, где процессы подлежат автоматизации, а документооборот – цифровизации. Это, например, государственное управление, финансы и страхование, сфера торговли. Но это не означает, что люди с гуманитарным, экономическим образованием не будут нужны. Например, в сфере гостиничного бизнеса и управления персоналом, в медицине и психологии кадровый голод только усиливается: работу с людьми не доверишь роботам, тут нужны «живые» профессионалы.

Кроме того, по профессиональным стандартам, для занятия руководящей должности рекомендуется оконченное высшее образование – это специалитет, магистратура. Также можно совмещать работу с научной деятельностью, тогда стоит обратить внимание и на аспирантуру.

Условие успешной карьеры – учиться новому

– Светлана Борисовна, не перекроет ли волна популярности рабочей профессии подготовку специалистов с высшим образованием, приводя к сокращению численности экспертов определённого уровня, но не технологической, не промышленной направленности?

– До 2030 года этого точно не произойдёт. Потребность в рабочих кадрах настолько высока, что её нужно закрывать не только подготовкой новых рабочих, но и переподготовкой специалистов, которые будут высвобождаться в сферах, где спрос на них снижается ввиду уменьшения объёмов или автоматизации производства. Например, отток кадров ожидается в строительной сфере, и значит оттуда нужно организовать плавный переход на предприятия обрабатывающей отрасли.

Им придётся получать новые «корочки»?

– Условно говоря, да. Но сегодня это не обязательно равняется получению профильного образования в техникуме или вузе. Многие предприятия сами обеспечивают обучение своих работников. А если необходим более высокий уровень квалификации, работодатель может предложить сотруднику целевое обучение.

– А тем, кто уже отучился и наработал практику не по рабочей профессии, но хочет что-то поменять, – им тоже стоит прийти на завод?

– Не обязательно. Опытные кадры, так называемое поколение Х, в принципе сегодня ценятся везде, потому что они более мотивированные, лояльные и дисциплинированные. А поскольку средний возраст трудящихся россиян увеличивается и уже превышает отметку в сорок лет, то людям в середине карьерного пути не стоит переживать о том, что они не найдут новую работу.

В принципе, учиться новому – это сегодня обязательное условие успешной карьеры в любой сфере, даже если предполагается не вертикальный, а горизонтальный рост. Повышая и расширяя свои компетенции, участвуя в проектах по наставничеству можно повысить свой уровень дохода, не меняя должности.

– На какие надпрофессиональные навыки сегодня обращают внимание работодатели?

– Особенно ценится умение работать с искусственным интеллектом – состыковать свои функции с преимуществами новых технологий. Востребованы эмпатия и умение давать обратную связь; навыки самоорганизации, работы в команде и передачи опыта; задатки лидера и новатора; умение работать с информацией, находить пути решения проблем.

Сегодня в принципе рынок труда – то место, где продаются определённые наборы компетенций, а не голые «корочки». Поэтому свои универсальные компетенции нужно развивать ещё на этапе обучения. Так, своим студентам, наряду с дисциплиной «Основы управления карьерой», мы предоставляем возможность участвовать в лидерских движениях, внеучебной деятельности, заниматься наукой с первых курсов, учим их планировать свой карьерный трек, объединяться в команды для проектной работы. Это хорошая школа жизни.

Реклама. УрГЭУ, ИНН 6661003675