В Нытвенском и Чайковском округах Прикамья открыли два новых агрокласса

Два новых агрокласса открыли в Пермском крае.

Первый — по направлению «Агротехнологии будущего: технологии и управление» — начал работу в Фокинской школе Чайковского округа. Он создан при поддержке птицефабрики «Чайковская» по проекту «Кадры в АПК» национального проекта «Технологическое обеспечение продовольственной безопасности». Академическим партнёром выступил Чайковский индустриальный колледж.

В министерстве агропромышленного комплекса Пермского края рассказали, что общая стоимость проекта составила более 7,7 млн рублей. На эти средства выполнили капитальный ремонт учебного кабинета, лаборатории и музейно-выставочного пространства, а также оснастили кабинеты современным оборудованием.

В новом агроклассе в Фокино ребята смогут углублённо изучать химию, биологию и математику, а также осваивать растениеводство, животноводство и цифровые технологии. Обучение выстроят по программе «АгроЛаб» и разделят на три этапа: для седьмых классов — «От клетки до прилавка», для восьмых — «Исследуем и практикуем», для девятых — «Профессия и выбор».

Второй агрокласс — по направлению «Выращивание современных кормов для животноводства» — открылся в Шерьинской школе Нытвенского округа также в рамках проекта «Кадры в АПК». Инвестором выступило сельхозпредприятие «Шерья», научным партнёром стал Пермский ГАТУ.

Здесь отремонтировали помещение агро-класса, закупили необходимое оборудование и мебель. Всего на работы направили 4,7 млн рублей.

В краевом министерстве отметили, что в школе уже накоплен большой опыт подготовки кадров для села: ежегодно выпускники поступают в ссузы и вузы агротехнологического профиля. В учебном заведении работает кабинет «Академия гидропоники», где проводятся научно-исследовательские опыты под руководством научных руководителей Пермского АгроТехноУнивера.

Министр агропромышленного комплекса Прикамья Анна Быкова отметила, что отрасль сельского хозяйства сейчас очень перспективна.

«Открытие агроклассов — ещё один шаг к тому, чтобы у ребят была возможность получить качественное профильное образование и увидеть перспективы работы в агропромышленном комплексе. Интерес к аграрным профессиям растёт, и такие проекты помогают готовить специалистов со школьной скамьи. А участие в проектах индустриального колледжа и университета даст ребятам возможность по окончании школы выбрать карьерную траекторию», — добавила министр.