В Прикамье готовят к выпуску учебник по истории родного края для школьников

Учебник истории Прикамья, над которым работают ведущие историки региона, будет готов к лицензированию к концу 2026 года, а в новом учебном году 2027 года уже войдёт в школьную программу Пермского края — учебные пособия поступят во все школы региона.

Об этом на пресс-конференции, которая состоялась в историческом парке «Россия — Моя история» 5 октября, рассказали её участники — председатель регионального отделения РВИО, директор исторического парка Мария Федотова, заместитель директора культурно-просветительского центра исторического парка «Россия — Моя история, кандидат исторических наук и член авторской команды учебника Вероника Козлова. Участие в призентационной встрече также приняли практикующие педагоги — учитель истории и обществознания МАОУ «СОШ № 55» г. Перми, член РВИО, член и лектор Российского общества «Знание» Дмитрий Хулапов и учитель истории МБОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» г. Нытвы Ирина Романкевич.

Речь шла о единой линейке государственных учебников по истории России и об уже доступных педагогам и ученикам ресурсах военно-исторического общества, среди которых — портал ИСТОРИЯ РФ.

Как отметила Мария Федотова, работа над новыми учебниками истории и обществознания началась после указа президента РФ Владимира Путина от 8 мая 2024 года об утверждении основ государственной политики РФ в области исторического просвещения.

«Этот документ очень чётко очертил стратегические направления создания единой методики преподавания истории и разработки учебников по истории России и истории родного края, — сказала Мария Федотова. На сегодняшний день создана линейка из 13 учебников. Это всеобщая история с 5 по 11 класс, история России с 6 по 11 класс. Редакторами единой линейки учебников по истории стали помощник президента и председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский, ректор Московского государственного института международных отношений, историк академик Анатолий Дракунов и научный руководитель института всеобщей истории Российской академии наук Александр Чубарьян.

К лицензироваю учебников были впервые привлечены педагоги средних учебных заведений».

Учебники по истории родного края — часть образовательной методики по общей истории.

Как рассказала заместитель директора культурно-просветительского центра исторического парка «Россия — Моя история», кандидат исторических наук и член авторской команды учебника Вероника Козлова, на сегодняшний день подобные учебники истории родного края уже подготовлены в 34 регионах страны. В Прикамье работа над учебным пособием по региональной истории началась в 2025 году. Команда пермских историков и педагогов в прошлом году разработала методические материалы для курса истории Пермского края, так как курс уже был введен в учебный план, но учебника ещё не было. Поэтому были подготовлены подробные методические материалы, среди которых были и теоретические научные тексты, и подробные тематические разработки каждого урока, а также оформлены презентации для урока. Эти материалы уже сейчас можно получить на электронном ресурсе ЭПОС для педагогов.

Но, как отметила Вероника Козлова, сейчас стоит задача превратить эти материалы в полноценный учебник, который создаётся по единым установленным образцам Министерства просвещения РФ. Эти учебники должны пройти экспертизу.

«На сегодняшний день работы находятся на середине Готова рукопись первого тома — это учебник для пятого класса, для учебного курса в 34 часа. Там есть и общая информация — с древней истории края до начала XVII века. Рукопись готова. Сейчас готовятся методические рекомендации к этому учебнику. И началась работа над второй частью учебника. Это будет учебник для 6-7 классов. В нём будет представлена история России, начиная с XVII века до начала XX для шестого класса и XX начало XI для седьмых классов».

Члены команды, занимающиеся подготовкой материалов к учебнику, рассказали, что особенность работы заключается в том, чтобы выбрать для школьников Перми ту информацию, которая для учеников среднего звена сможет стать основной, на которой будут формироваться их представления об истории края. Сложность в том, чтобы преподнести материал доступным для школьников языком. Среди задач — чтобы текст учебника сподвигнул посетить музеи Прикамья и его природные объекты, стал своеобразным путеводителем по истории родного края. Ещё одна задача — органично ввести события края в общую историю России.

Так, в уже подготовленных учебниках истории родного края всех регионов будут одинаковые вступительная часть и заключение, для их создания будут использоваться единые стандарты.

«Особенность учебника в том, что мы говорим не про „далёкую“ историю, а про историю родную, близкую, которую можно не только изучить, но и побывать в исторической точке, можно увидеть, где происходили эти события. Такая сопричастность к истории благодаря этому предмету будет гораздо больше. Возможно, после этого вырастет интерес школьников и к истории России в целом», — резюмировала Вероника Козлова.

Участники пресс-конференции также обсудили возможности информационно-аналитического портала ИСТОРИЯ РФ, который был создан Российским военно-историческим обществом для популяризации исторической науки и сохранения памяти о героическом прошлом нашей страны. Как отметили практикующие педагоги — участники пресс-конференции, этот проект объединяет самые разные форматы — от научных статей, до видео-роликов и фильмов, презентация и даже онлайн-игр для изучения и преподавания истории. Что самое ценное, все данные этого портала тщательно проверены, достоверны и доступны в любой точке страны.