Представьте, что в вашем дворе помимо привычных клумб и кустарников появилась ещё одна – необычная. На ней помимо цветов есть петрушка, лук и даже ягоды. Оригинально для города, не правда ли?
И такая необычная клумба действительно есть в одном из пермских дворов – рядом с домом по улице Коломенская, 5. В тёплые месяцы она стала любимым местом для детей во время прогулок. Откуда же она взялась?
Нужна грядка!
Однажды пермячки и молодые мамы Наталья Горбушина и Альбина Рыбакова решили: надо попытаться сделать жизнь детей в микрорайоне краше и интереснее. Им хотелось, чтобы ребята не только весело проводили время во дворе, но и узнавали новое, учились заботиться об окружающей среде. Мамы задумались: чего хотят дети? За ответами далеко ходить не пришлось. Впрочем, они лежат на поверхности и просты: они хотят играть, жить в чистом городе и узнавать новое (к примеру, откуда берётся еда). Так у пермячек появилась идея создания во дворе «Детского городского огорода».
Но мало придумать, нужно ещё и сделать. В первую очередь надо было найти ресурсы для воплощения в жизнь задумки. На помощь пришёл конкурс экологических проектов «Пермь – мастерская будущего». Организованный предприятием «ЛУКОЙЛ-Пермнефтеоргсинтез» ещё в 2007 году, он помог превратить из мечты в реальность сотни удивительных и полезных проектов, созданных пермяками. В этом году копилка добрых дел конкурса пополнилась оригинальным «Детским городским огородом» эко-команды детей и взрослых ТОС «Владимирский».
«На нашем мини-огороде мы планируем выращивать травы, цветы, некоторые виды овощей. Мы хотим, чтобы наш огород был интересным для детей, поэтому решили сделать его в форме лабиринта. Идя по лабиринту, дети будут рассматривать растения, встречать домики для насекомых, дети будут иметь возможность поработать на огороде и научиться выращивать растения и ухаживать за ними. Играя в нашем огороде, дети будут приобретать полезные экологические привычки – заботиться о насекомых-мёдоносах, собирать дождевую воду, выращивать собственную еду и многие другие», – написали в заявке на конкурс активисты.
И – бинго! Проект стал одним из лучших и получил поддержку лукойловцев.
В лабиринте зелени
Даже несмотря на наступившую промозглую осень и прошедшие снегопады во дворе дома по улице Коломенской,5 можно легко заприметить необычную клумбу. Многие растения отцвели и пожелтели, но глядя на ухоженный островок видно: здесь всё высаживали с любовью и заботой, а после берегли.
«Раньше здесь была заброшенная клумба, на которой давно никто ничего не сажал. Думаю, многие вообще забыли о предназначении этого участка: стали ставить автомобили, топтали… Мы решили возродить клумбу и сделать из неё модель огорода, – рассказывает Альбина Рыбакова. – Чтобы она привлекала детей, мы выполнили её в виде лабиринта – с дорожками и рядами посадок, которые складываются в изогнутые линии. Тропинки внутри посыпали опилом, чтобы ребятам было удобнее ходить там в любую погоду. Продумали пути, чтобы с внешнего круга можно было добраться до середины».
Важный момент – в процессе создания клумбы активно участвовали дети. Наталья вспоминает: как только сели придумывать концепцию проекта, её сын тут же побежал рисовать макет будущей клумбы – так его захватила идея «живого лабиринта».
«Дети моментально вовлеклись в процесс, а с ними подтянулись и взрослые. Когда мы начали создавать клумбу, люди стали спрашивать, присоединяться. По мере того, как были видны результаты, подтягивалось всё больше людей, – рассказывает Наталья.
Люди знакомились, вместе копошились в земле, предлагали посадить тот или иной вид растения. Детям было очень интересно создавать новое, знакомиться с особенностями ведения маленького огорода. Ведь это настоящее чудо – как из брошенной в почву семечки пробивается росток, а потом расцветает цветок или созревает ягодка!
«Постепенно у нас сложилась отличная команда, люди объединились. Мы проводили мастер-классы, конкурсы. Дети попробовали себя в роли исследователей. Мы знакомили их с разными видами, разрешали сорвать листочек, рассмотреть, понюхать. Ребята мастерили лейки, а потом вместе поливали посадки. Было очень здорово!» – вспоминает Наталья.
Она признаётся: когда они с семьёй переехали в микрорайон год назад из центра, окружающая обстановка их не очень радовала. Отсюда появился большой азарт – облагородить территорию, сделать её интересной и приятной для детишек.
«У меня, как и у многих жителей микрорайона, маленькие дети. Хочется, чтобы они росли в комфортном и красивом пространстве», – говорит Наталья.
Посадим «Суп»!
«У нас на клумбе очень много цветов, но её особенность – в съедобной грядке. Там росли базилик, перцы, лук, чеснок, петрушка… Чтобы ребята получали знания и лучше понимали устройство этого мира, мы говорили им, что посадим «Чай» – высаживали мяту, мелису, тимьян, душицу и т.д. В следующем году хотим высадить «Суп» – свёклу, морковь, картофель… – говорит Альбина. – Есть ещё речная грядка – туда мы высадили растения, которые потом перенесём в нашу речку Гусянку (осока, вербейник и т.д.). Словом, на клумбе уместилось много растений. Хотелось показать детям, как всё растёт, чтобы они видели весь процесс с начала и до конца. Им нравилось наблюдать за огородом».
Клумба-огород стала ещё и игровым пространством: около папоротниковых растений, похожих на пальмы, установили табличку «Парк динозавров». В «джунгли» посадили фигурки тираннозавров, трицератопсов и т.д. Дети с удовольствием проводили время за игрой на свежем воздухе.
На мини-огороде всё можно потрогать, пощупать. Очень нравится ребятам мягкое растение под названием «овечьи ушки».
Ещё один важный момент – просветительский. Дети своими глазами увидели, что продукты можно вырастить самому, а не только принести из магазина в пластиковой упаковке. Многие малыши восприняли это как огромное открытие – не все понимали, откуда берутся те же овощи, что они едят на обед.
«Конечно, мы не могли позволить детям есть что-то с нашего общего огорода. Мы объясняли им, что здесь плохой воздух (выхлопные газы от машин), грязная почва, не очень чистая вода и т.д. Нам хотелось, чтобы они сами задумались о разных экологических темах – насколько у нас чистый город, безопасно ли детям дышать воздухом и т.д. Эти овощи на нашей грядке будут напоминать им о том, что можно создать более хорошие условия для всех – и растений, и людей», – говорит Альбина.
В следующем году экоактивисты хотят сделать насыпную грядку – подальше от парковки и с насыпным чистым грунтом. Тогда выращенные на ней растения можно будет есть. Чуть поодаль от нынешней клумбы-огорода уже высадили кустарники.
«Мы планируем продолжать наш проект и дальше приводить в порядок территорию около дома. Радует, что у нас есть такой конкурс, благодаря которому получается не только реализовывать классные идеи, но и обращать внимание на проблемы или недочёты. С нами уже связалась администрация микрорайона. Мы надеемся, что и они подключатся к развитию нашего детского городского огорода», – говорит Наталья.
Ну а пока клумба-огород ушла на зимовку. Но это не отменяет заботы о ней. Кстати, теперь за сохранностью чудо-островка бдят все местные жители – чтобы никто не посмел топтать или ставить машины. Как же иначе? Ведь делали все вместе!
«Зелёный дом» в районе. Как школьники защищают экотропу в Перми 
Стали известны победители конкурса «Пермь – мастерская будущего-2020» 
Цвет города. Кто украшает Пермь цветами, чистит остановки и спасает реки 
Новый импульс для развития: в Перми стартует конкурс экологических проектов 
Бёрдинг, квесты, экоград. Как школьники помогают сделать Пермь чище?