13 июля 2020 года на платформе интернет-телевидения АЛЛАТРА ТВ состоялся прямой эфир с участием учителя из Перми Никиты Солохина. Эфир под названием «Теория малых дел» состоялся в рамках проекта «Созидательное общество. 6 рукопожатий»
Никита – учитель истории и обществознания в пермской гимназии №1. Молодой человек - участник российских проектов по правам человека.
Со зрителями пермяк поделился своим видением созидательного образования. Он рассказал о теории «малых дел», которой придерживается в жизни и в своей педагогической деятельности.
«Нужно отбросить какие-то бессмысленные постоянные разговоры в теории, а начинать обустройство вокруг себя, того, что касается меня самого. Нужно брать и создавать», - рассказал он.
По мнению педагога, отдельные «малые дела» закрепляют у детей важные жизненные ценности. Например, учитель пригласил к ребятам специалистов из общества защиты природы Перми. Они провели мастер-класс по раздельному сбору мусора.
Зрители эфира задали учителю вопрос о том, как можно модернизировать образование, чтобы дети сами хотели ходить в школу и стремились к получению знаний. Никита ответил, что прежде всего нужно позволить детям проявлять больше инициативы.
«Я считаю, что школьникам надо дать больше самостоятельности в решении их вопросов. Один из выходов – развивать школьное самоуправление. Когда ученики увидят, что их деятельность направлена на их же благо и может принести какой-то результат – это повысит мотивацию», - считает пермяк.
Ведущие задали Никите вопрос о созидательном обществе: «Как ты представляешь себе общество, в котором хотелось бы жить?». Никита ответил: «Первый столп, я считаю, – это качества честности и порядочности. Второе – это свобода деятельности человека в разумном понимании, но она не должна наступать на свободу другого».
Важна и мотивация самих людей. По его словам, созидательное общество возможно только при условии активной деятельности неравнодушных граждан. Никита подчеркивает огромную важность школы в воспитании в детях стремления к созиданию и добру.
Полная версия эфира по ссылке:
Четыре пермских педагога получат федеральные премии 
Когда учителя Прикамья получат выплаты за работу во время самоизоляции? 
«Учителя давали много заданий»: Людмила Серикова об учёбе на карантине 
Активным учителям в Пермском крае выплатят премии за дистанционные уроки 
«УРАЛХИМ» премировал лучшего химика Пермского края и его учителя